中國風(fēng)景園林網(wǎng)訊 （接上）下面向大家介紹一下學(xué)院本科生的學(xué)術(shù)生活以及香港大學(xué)的碩士研究生的畢業(yè)作品。這個(gè)是學(xué)院的本科一年級(jí)學(xué)生的作業(yè)，這個(gè)是空間視覺化的訓(xùn)練，幫助學(xué)生用模型更好地去理解設(shè)計(jì)，理解形式和理解秩序。這個(gè)訓(xùn)練的好處是讓學(xué)生將自己對(duì)空間的理解，自己內(nèi)在的情緒通過這些模型和秩序的設(shè)計(jì)表達(dá)出來。這是一年課程當(dāng)中制作的模型，我們也會(huì)非常注重實(shí)踐設(shè)計(jì)的均衡，現(xiàn)在就和大家簡單地看一下關(guān)于一年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的花園和兩個(gè)樓房之間的公共空間的設(shè)計(jì)。我們非常注重過程的分析和解決問題的途徑，以求能設(shè)計(jì)出最適合設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方案。在一年級(jí)學(xué)生當(dāng)中我們就引入怎么樣學(xué)習(xí)制作模型，對(duì)學(xué)生在景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中理解三維是非常重要的，對(duì)于大多數(shù)初學(xué)者而言都是用二維的思想設(shè)計(jì)景觀，學(xué)校也經(jīng)常組織學(xué)生外出去看真正建出來的景觀項(xiàng)目，讓學(xué)生能感知設(shè)計(jì)的尺度以及真正建設(shè)來的項(xiàng)目會(huì)是什么樣的，也去參加不同的展覽。