??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在興源景觀建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地
??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院積極推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型改革,努力為海南自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀的應(yīng)用型藝術(shù)人才。近日,與省內(nèi)名企、大師合作共建實(shí)踐教學(xué)基地,深度推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
4月24日,學(xué)院在海南興源景觀工程有限公司舉行了“教學(xué)實(shí)習(xí)基地”掛牌儀式。儀式上,鄭莉院長(zhǎng)與興源景觀董事長(zhǎng)李遠(yuǎn)樹(shù)就專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科研合作、成果轉(zhuǎn)化、師生實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)孵化等方面進(jìn)行了深度洽談。
李遠(yuǎn)樹(shù)董事長(zhǎng)從公司的發(fā)展規(guī)劃開(kāi)始,詳述了自已對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的宏圖大志以及對(duì)行業(yè)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,表示愿將企業(yè)的成功案例應(yīng)用于環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué),和海經(jīng)院的師生攜手,共同為海南熱帶人居環(huán)境的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。鄭莉院長(zhǎng)代表學(xué)院感謝興源景觀的支持,表示校企間深度合作能夠幫助學(xué)生盡快適應(yīng)社會(huì)崗位人才需求,滿足企業(yè)發(fā)展的需要,同時(shí)達(dá)成學(xué)校與企業(yè)共贏的目標(biāo)。
會(huì)上,企校雙方進(jìn)行深入探討后達(dá)成合作的共識(shí):一是科研合作,二是成果轉(zhuǎn)化,三是一流專(zhuān)業(yè)建設(shè),四是專(zhuān)業(yè)教師及學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)。雙方一致表示,將以此為契機(jī),把“產(chǎn)學(xué)研”合作推向深入,依托學(xué)校和企業(yè)的兩個(gè)平臺(tái),把此次合作打造成精品課程、精品工程,實(shí)現(xiàn)校企合作共贏。
興源景觀作為??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院長(zhǎng)期合作單位,是重要的景觀設(shè)計(jì)校企合作教學(xué)實(shí)習(xí)基地。通過(guò)校企合作的模式,將企業(yè)、職業(yè)要素融入校園文化,將極大地幫助學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),推動(dòng)校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。
截止目前,??诮?jīng)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院與多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,掛牌成立了“教學(xué)實(shí)習(xí)基地”,還與十余名南海工匠、藝術(shù)大師簽訂了合作協(xié)議。通過(guò)這些舉措,形成“課堂理論+名師指導(dǎo)+名企實(shí)踐”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,建立起了具體的、可操作性極強(qiáng)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制。
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