2021年9月11日，清華大學(xué)承辦2021教育部風(fēng)景園林教指委大會以在線形式開幕，并舉行“造園組”建立七十周年暨風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科設(shè)立十周年紀(jì)念。本次大會主題為“新工科·新引擎”。大會由教育部高等學(xué)校建筑類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會主辦，由中國風(fēng)景園林學(xué)會、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國建筑工業(yè)出版社作為支持單位，由清華大學(xué)承辦。會議注冊參會人數(shù)達(dá)到1500人，通過在線直播平臺線上參會人數(shù)累計達(dá)到274.6萬人。

　　風(fēng)景園林學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科，核心使命是協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。2021年既是我國“兩個百年”交匯的歷史時期，也是對風(fēng)景園林學(xué)具有特殊意義的一年。七十年前的1951年，清華大學(xué)和北京農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合設(shè)立新中國第一個風(fēng)景園林專業(yè)“造園組”，開啟了我國現(xiàn)代風(fēng)景園林教育；十年前的2011年，風(fēng)景園林學(xué)經(jīng)過坎坷曲折的發(fā)展，在全體同行的共同努力下，正式成為一級學(xué)科。如今，在生態(tài)文明建設(shè)、美麗中國、鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化等國家重大戰(zhàn)略需求背景下，風(fēng)景園林學(xué)迎來空前發(fā)展機遇，同時也面臨更加復(fù)雜嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在此背景中，2021教育部風(fēng)景園林教指委大會（紀(jì)念“造園組”建立七十周年暨風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科設(shè)立十周年）隆重召開。

　　9月11日上午，大會開幕式由教育部高等學(xué)校建筑類教學(xué)指導(dǎo)委員會風(fēng)景園林教指分委副主任委員/華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校黨委書記高翅教授主持。清華大學(xué)副校長楊斌、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長林萬龍、中國風(fēng)景園林學(xué)會理事長陳重、教育部高等學(xué)校建筑類教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任兼風(fēng)景園林教指分委主任委員/清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系主任楊銳致開幕辭。

　　楊斌在致辭中指出，1945年梁思成先生在創(chuàng)辦清華大學(xué)建筑系的藍(lán)圖中就提出設(shè)立“庭園計劃”專業(yè)，1951年吳良鏞先生和汪菊淵先生匯集清華大學(xué)和北京農(nóng)業(yè)大學(xué)的力量，共同建立起我國第一個“造園組”，標(biāo)志著我國風(fēng)景園林學(xué)科的創(chuàng)立。展望未來，在應(yīng)對氣候變化、保護(hù)地球生態(tài)的世界大勢中，在生態(tài)文明、美麗中國等國家戰(zhàn)略需求下，風(fēng)景園林學(xué)將迎來學(xué)科發(fā)展的巨大機遇。

　　林萬龍在致辭中指出，“造園組”是新中國全面培養(yǎng)園林人才第一個園林組織，顯示出中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與清華大學(xué)之間深厚的歷史淵源關(guān)系，并為今后70周年中國風(fēng)景園林學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)。未來全球環(huán)境變化給風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)將積極建設(shè)具有學(xué)校特色的風(fēng)景園林學(xué)。

　　陳重在致辭中代表中國風(fēng)景園林學(xué)會向造園組的建立和發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的前輩學(xué)者致以崇高的敬意，向長期奮斗在風(fēng)景園林教育一線的各位老師和專家學(xué)者致敬，同時也對清華大學(xué)對中國風(fēng)景園林學(xué)科發(fā)展所作出的特出貢獻(xiàn)表示感謝。未來需要繼承發(fā)揚中國風(fēng)景園林優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收借鑒世界先進(jìn)經(jīng)驗，不斷完善具有中國特色的風(fēng)景園林學(xué)科建設(shè)。

　　楊銳在致辭中代表本次會議的主辦方教育部高等學(xué)校風(fēng)景園林教學(xué)指導(dǎo)委員會感謝各位嘉賓參會，并指出2021年對中國風(fēng)景園林學(xué)是極為特殊的一年。本旨在次會議的主題“新工科·新引擎”旨在紀(jì)念造園組70周年和風(fēng)景園林學(xué)科成立10周年，同時共謀未來風(fēng)景園林學(xué)科起飛和發(fā)展的道路。繼承、融合、創(chuàng)新是未來中國風(fēng)景園林學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵，風(fēng)景園林學(xué)是有可能成為生態(tài)文明時代的領(lǐng)導(dǎo)性學(xué)科專業(yè)之一，需要風(fēng)景園林共同體的共同努力。

　　開幕致辭后，舉辦了紀(jì)念"造園組"建立七十周年暨風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科設(shè)立十周年環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)由教育部高等學(xué)校建筑類教學(xué)指導(dǎo)委員會風(fēng)景園林教指分委副主任委員/北京林業(yè)大學(xué)副校長李雄教授主持。兩院院士/清華大學(xué)教授吳良鏞先生指出，風(fēng)景園林學(xué)是建設(shè)生態(tài)文明的學(xué)科、是“重整河山”的學(xué)科、是大有可為的學(xué)科。中國工程院院士/北京林業(yè)大學(xué)教授孟兆禎先生指出，風(fēng)景園林學(xué)同仁不能忘記掘井人梁思成先生、吳良鏞先生、汪菊淵先生對中國風(fēng)景園林學(xué)建設(shè)所做的工作，風(fēng)景園林教育中守正是極為重要的。一組造園組紀(jì)念視頻播放后，造園組第一屆學(xué)生代表劉少宗先生、酈芷若先生、吳純先生、朱鈞珍先生依次發(fā)言，回憶了“造園組”建立和發(fā)展的故事，十分令人動容。最后播放了風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科設(shè)立十周年紀(jì)念視頻——十年前經(jīng)國務(wù)院學(xué)委委員會教育部批準(zhǔn)風(fēng)景園林學(xué)正式成為110個一級學(xué)科之一，這是一個令全體風(fēng)景園林人歡欣鼓舞的時刻，是始于造園組的中國幾代風(fēng)景園林人堅持不懈、努力奮斗的成果，也標(biāo)志著風(fēng)景園林專業(yè)在造園組成立60年后，得到了國家層面的充分的重視和認(rèn)可。

　　開幕式后，主旨報告環(huán)節(jié)由教育部高等學(xué)校建筑類教學(xué)指導(dǎo)委員會風(fēng)景園林教指分委秘書長/清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系副系主任鄭曉笛副教授主持，自然資源部國土整治中心副主任兼研究員羅明、北京林業(yè)大學(xué)王向榮教授、清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系副系主任朱育帆教授、重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院院長杜春蘭教授，分別做題為《中國NbS實踐進(jìn)展》《風(fēng)景園林——地表空間管理與塑造的科學(xué)與藝術(shù)》《層化-透析-轉(zhuǎn)置：風(fēng)景園林設(shè)計思維范式的建構(gòu)》《識變·應(yīng)變·求變——新時期風(fēng)景園林教學(xué)的堅守與創(chuàng)新》的主旨報告。

　　9月11日下午“風(fēng)景園林教育教學(xué)理念創(chuàng)新”“風(fēng)景園林教育教學(xué)模式創(chuàng)新”“風(fēng)景園林教育教學(xué)方法創(chuàng)新”“面向國家戰(zhàn)略的風(fēng)景園林教育實踐”4個分論壇平行舉辦。

　　“風(fēng)景園林教育教學(xué)理念創(chuàng)新”分論壇主持人為教育部高等學(xué)校建筑類教學(xué)指導(dǎo)委員會風(fēng)景園林教指分委委員/東北林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院許大為教授。同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系張德順教授、華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院趙紀(jì)軍教授、北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院王丹丹副教授、北京建筑大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系系主任張振威副教授分別做題為《教研一體 本研貫通 中外互鑒 知行合一》《梁思成的“公園”理念》《堅守與弘揚—基于園林遺址區(qū)的風(fēng)景畫創(chuàng)作研究與教學(xué)實踐》《格物·致知—北京建筑大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)體系與理念》的報告。

　　“風(fēng)景園林教育教學(xué)模式創(chuàng)新”分論壇主持人為教育部高等學(xué)校建筑類教學(xué)指導(dǎo)委員會風(fēng)景園林教指分委委員/青島農(nóng)業(yè)大學(xué)園林與林學(xué)院院長劉慶華教授。華南理工大學(xué)建筑學(xué)院唐孝祥教授、中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院侯曉蕾教授、天津大學(xué)建筑學(xué)院胡一可副教授、清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系劉海龍副教授分別做題為《聯(lián)動式差異化教學(xué)探析》《藝術(shù)院校風(fēng)景園林空間教學(xué)創(chuàng)新模式思考》《基于OBE模式的風(fēng)景園林設(shè)計工作坊課程框架》《從實驗到設(shè)計：水質(zhì)分析在課程教學(xué)中的應(yīng)用》的報告。

　　“風(fēng)景園林教育教學(xué)方法創(chuàng)新”分論壇主持人為教育部高等學(xué)校建筑類教學(xué)指導(dǎo)委員會風(fēng)景園林教指分委委員/福建農(nóng)林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院園林學(xué)院（合署）院長董建文教授。浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林與建筑學(xué)院徐文輝教授、上海交通大學(xué)設(shè)計學(xué)院于冰沁副教授、華南理工大學(xué)建筑學(xué)院王南希副教授、北京建筑大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院李露副研究員分別做題為《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃課程的混合式教學(xué)方法設(shè)計》《風(fēng)景園林歷史與理論課程的游戲化建構(gòu)與評價途徑》《面向思維訓(xùn)練的西方園林史視覺教學(xué)方法研究—以意大利臺地園為例》《風(fēng)景園林專業(yè)本科職業(yè)認(rèn)知課程教學(xué)模式探索—以北京建筑大學(xué)為例》的報告。

　　“面向國家戰(zhàn)略的風(fēng)景園林教育實踐”分論壇主持人為教育部高等學(xué)校建筑類教學(xué)指導(dǎo)委員會風(fēng)景園林教指分委委員/蘇州科技大學(xué)教授趙曉龍。北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院副院長李倞教授、哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院景觀系朱遜教授、桂林理工大學(xué)旅游與風(fēng)景園林學(xué)院胡金龍教授、清華大學(xué)建筑學(xué)院景觀學(xué)系莊優(yōu)波副教授分別做題為《面向首都綠色發(fā)展的學(xué)研創(chuàng)一體教學(xué)實踐模式構(gòu)建—北京林業(yè)大學(xué)研究生“風(fēng)景園林設(shè)計”課程改革實踐探索》《識變、應(yīng)變、求變—面向國家戰(zhàn)略的哈工大風(fēng)景園林教育實踐》《旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展背景下風(fēng)景園林專業(yè)特色人才培養(yǎng)探索與實踐》《國家公園戰(zhàn)略下自然保護(hù)人才培養(yǎng)研究與實踐》的報告。

　　大會在2021年9月18日將舉辦教學(xué)培訓(xùn)、主旨報告與閉幕式。教學(xué)培訓(xùn)包括“風(fēng)景園林青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)”“風(fēng)景園林歷史與理論類課程教學(xué)培訓(xùn)”“風(fēng)景園林基礎(chǔ)設(shè)計課程技教學(xué)培訓(xùn)”“風(fēng)景園林生態(tài)類課程教學(xué)培訓(xùn)”“風(fēng)景園林植物與植物規(guī)劃設(shè)計類教學(xué)培訓(xùn)”“風(fēng)景園林工程與管理課程教學(xué)培訓(xùn)”等6個環(huán)節(jié)，面向全國風(fēng)景園林專業(yè)高校教師開展教學(xué)培訓(xùn)交流。

　　2021教育部風(fēng)景園林教指委大會在特殊的歷史節(jié)點舉辦，意義重大，規(guī)模空前。在百年未有之大變局下，風(fēng)景園林共同體相聚一堂，回顧來路、展望未來、凝結(jié)共識。通過兩天的交流研討，本次會議隆重紀(jì)念“造園組”建立七十周年和風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科設(shè)立十周年，深度研討中國風(fēng)景園林研究與實踐的未來發(fā)展思路與“新引擎”，通過教學(xué)培訓(xùn)等形式提升風(fēng)景園林教育質(zhì)量。在應(yīng)對氣候變化、保護(hù)地球生態(tài)的世界大勢中，在生態(tài)文明、美麗中國等國家戰(zhàn)略需求下，清華大學(xué)將與兄弟院校和行業(yè)組織一起，砥礪前行，繼承發(fā)揚“造園組”的各項成果，將中國的風(fēng)景園林學(xué)重新推向世界巔峰。

　　撰稿/2021教育部風(fēng)景園林教指委大會會務(wù)組